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小學五年級數學上《鋪地磚》北師大版說課稿

admin 2018-09-11 21:21:12
摘要: 小學五年級數學上《鋪地磚》北師大版說課稿

  一、說教材

  今天我說課的內容是:北師大版小學數學五年級(上冊)第六單元“鋪地磚”。在本次活動中,學生將綜合應用圖形、乘除法、方程等知識解決實際問題,使學生在探索實踐中體會數學的價值與應用,是培養學生初步數學意識的好教材。能培養學生多動腦、勤思考的習慣,增強學生學數學、愛數學、用數學的意識。

  根據教材編寫的意圖和學生的實際情況,我們把教學目標確定為

  教學目標:小學五年級數學上《鋪地磚》北師大版說課稿

  1.通過活動,使大家能應用面積計算的知識解決鋪地磚的實際問題。

  2.在討論、交流、猜測、分析和整理的過程中,理解數學問題的提出和數學知識的應用,形成初步的探索和解決簡單的實際問題的能力。

  3.培養大家用數學的意識和創新精神,并在實踐中對大家進行美育滲透。

  4.體會數學與生活的聯系,感受數學的作用和價值。
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  教學重點:

  指導學生應用面積計算的知識解決鋪地磚的實際問題,從實際需要出發,合理地選擇所需的地磚,根據不同要求靈活解決實際問題。

  教學難點:

  靈活運用面積計算的知識解決實際問題。

  二、說教法和學法

  創設貼近學生生活的情境,引導學生借助直觀活動展開充分交流,并為學生創設獨立思考、動手操作、自主探究的時間和空間,讓學生有所體驗、有所感悟、有所發現,深刻、靈活、扎實地掌握知識。在獲得積極的情感體驗的同時形成智慧,著力培養學生的主動參與及創新意識。

  教學過程:

  一、創設情境

  1、情境引入(出示裝修圖)

  二、自主探究,合作交流

  1、出示小明臥室圖片,引導學生仔細觀察。

  2、啟發學生思考:你從圖中獲得了哪些信息?指名匯報。

  3、出示兩種地磚(讓學生說說地磚的形狀及大小)

  4、根據圖中的信息你能提出哪問題?(用邊長為40cm的正方形地磚鋪滿臥室地面,至少要多少塊磚?需要多少元?)

  學生小組討論(四人一組),指名匯報。

  用多種方法解決問題。

  三、試一試

  1、如果要用邊長為50cm的正方形地磚,那么鋪滿整小明臥室地面至少需要多少塊這樣的地磚?需要多少元?

  2、買這兩種地磚大約各需要多少錢?選擇哪一種比較合適?

  四、鞏固練習

  小明爸爸、媽媽的房間地面的長和寬分別是6m和4m,用哪種地磚鋪更少錢?

  (1)組內分工計算;

  (2)交流

  (3)匯報。

  五、小結

  通過這節課的學習,同學們有什么收獲?

  六、作業

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